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    《把信送给加西亚主题式培训课程》智众沈阳拓展培训
    文章作者:zztz 上传更新:2017-02-10

    课程历史

        在古巴所有的历史事件中,有一位杰出人物一直闪耀在我的记忆中,他就像位于近日点的火星一样光彩夺目。
        当西班牙和美国的战争即将爆发之时,最重要的就是让军队的首领得知古巴的情况。当时,加西亚将军隐蔽在一个无人知晓的偏僻山林中,无法收到任何邮件和电报。而美国总统须要尽快得与他进行合作,情势紧急!
        该怎么办?
        这时,有人报告总统,“有一个名叫罗恩的人能帮您把信送给加西亚”。
        就这样,罗恩带着总统致加西亚将军的信出发了。关于这个名叫罗恩的人怎样拿到信,如何用油布袋将它密封好、捆在胸前,然后乘敞蓬船航行四天后趁着夜幕降临在古巴海岸登陆,消失在丛林中,三周后来到古巴的另一端,接着步行穿过西班牙军队控制的领土,*终将信交给加西亚的全过程——我不想在此详述。但我想说明一点:威廉·麦金利总统交给了罗恩一封信,并委派他交给加西亚;罗恩接到信后,并问都没问一声“他在哪儿?”,便出发了。
        罗恩的形象应该被雕塑成不朽的铜像,矗立在各个高等学府的门前。它不是年轻人所应受的正规教育,也不是各级各类教育机构拟定的政策,而是让我们的意志变得更加坚强、信念更加坚定,行动更加迅捷,精力更加集中的精神——“把信送给加西亚”。


    课程目标

    ——全力以赴,主动承?!诰纳杓频南钅恐?,结合把信送给加西亚主题,用一道道项目来挑战每一     位学员的决心和恒心。从体力,智力,承受力各方面给学员施加压力,让每一位学员通过克服一个个     困难,感受艰辛的同时体会胜利的成就和喜悦。
    ——信息分析、有效决策——通过体验、分享、点评与讲解,了解决策理论,认识决策过程、心理影响以     及决策中的?;?,能够更好的“解读”决策,积极参与并为决策结果贡献有效的信息和施加积极影       响,提高决策质量。
    ——合作沟通,团队致胜——团队的构成实际上是一个平衡的问题。团队需要的不是一个个平衡的人,而     是能够在组合起来以后平衡的一群人。每位队员有不同的文化背景,有不同的智慧特长,面对任务,     只有用开放和信任的心态来认识自身及团队伙伴的角色定位,以及自身角色在团队中的价值,相互帮     助,向着同一个目标进取,才能有效地完成任务。

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